Ihmiset itse unelmoivat lentämisestä katsomalla taivaalle, tarkkailemalla pilvien kiirehtimättä ja lintujen nopeaa lentoa. Heidän unelmansa ovat toteutuneet: ihmiset matkustavat kaupunkien välillä helikoptereilla, maanosien välillä lentokoneilla ja lentävät avaruuteen rakettien avulla.
Lapset jäljittelevät aikuisia ja haaveilevat myös lentämisestä; he kuvittelevat itsensä helposti lentäjiksi lentokoneen tai hävittäjän ohjaamossa, astronautit avaruuspuvuissa avaruusaluksen ohjauksessa.
Taivaanrannalla korkealla taivaalla lentävät lentokoneet näyttävät olevan kevyitä, nopeita, siroisia laitteita. Lähellä tuttavuudella lentokoneen kanssa, kun voit koskettaa sitä sormillasi, se tuntuu hankalalta, valtavalta ja niin raskaalta, että ajatus hiipii aina tahattomasti: kuinka se lentää? Lentokoneen vaikuttava ulkonäkö antaa lapsille unohtumattoman vaikutelman.
Avaruusraketit eivät laukaise yhtä usein kuin lentokoneet, ja suurin osa asukkaista seuraa lentoonlähtöä televisiosta. Avaruusaluksen nousun alku on vaikuttavampi kuin lentokoneen lentoonlähtö.
Kun olet tutustunut "elävään" lentokoneeseen ja katsellut videota, lennot kaukaisiin maihin tulevat lasten unelmiin. Lapset haluavat kasvaa mahdollisimman pian ja osallistua itse tapahtumiin. Lasten käsiraketti voi tuoda unelmansa lähemmäksi todellisuutta.
Materiaalit käsitöitä varten
Lasten fantasiassa raketilla voi olla epätavallisimmat ääriviivat, ja sen valmistuksessa käytetään tavallisia materiaaleja ja taloustavaroita. Lasten käsityökaluja on paljon raketin muodossa.
Materiaalien valikoima on silmiinpistävää:
- Paperit,
- Puu,
- Muovit,
- Muovailuvaha,
- Alumiini
- Folio,
- Styroksi,
Monissa malleissa käytetään erilaisia materiaaleja eri osien valmistamiseen.
Käsityöpaperi-raketti voi olla tasainen tai kolmiulotteinen hahmo. Paperi on ominaisuuksiensa vuoksi yksi suosituimmista lastenkäsityön materiaaleista: se on halpaa, edullista, helppo käsitellä, kevyt, ei vaadi monimutkaisten työkalujen käyttöä, ja maalin avulla se jäljittelee helposti muita materiaaleja:
- Pronssi,
- Alumiini,
- Puu.
Työn organisoinnin piirteet
Aluksen monimutkaisuus määräytyy lapsen iän, kehitystason ja hänen kiinnostuksen kohteidensa perusteella. Ei ole mitään syytä pakottaa lasta tekemään rakettimalleja paperista, jos hän on kiinnostunut jostakin täysin erilaisesta. Kirkkaat valokuvat rakettialuksesta voivat herättää hänen huomionsa ja kiinnostuksensa.
Nuorimmissa ikäryhmissä lapset tekevät litteitä malleja. Alkuvaiheessa heille on saatavana väritys: ääriviivakuvat paperille. Lapsi oppii pitämään kiinni värikynästä, maalaa tarkasti tietyt alueet ylittämättä niiden rajoja, valvoo maalin levityksen tasaisuutta.
Raketin ääriviivat on kätevää maalata harjalla vesiväreillä, guassimaaleilla. Kaikilla työn suorittamismenetelmillä kiinnitetään huomiota suorituksen järjestykseen ja tarkkuuteen.
Lapselle opitaan, että hänen vähäisen työnsä tulisi näyttää houkuttelevalta, kuten muutkin lapset ja aikuiset.
Ehkä ensimmäinen vene ei toimi niin kuin haluaisimme. Tällöin lapselle tulisi tarjota maalata yksi raketti, mutta useita, koko sarja.
Varmasti toinen, kolmas, seuraava työ on paljon parempi.Juuri tällä hetkellä aikuisten tuki on tärkeää menestystilanteen vahvistamiseksi, luottamuksen kehittämiseksi.
Lasten huomio ja kiinnostus ovat epävakaita; pikkulapset voivat helposti kiinnostua raketin rakentamisesta ja siirtyä muuhun vielä helpommin. Pysyvämmän harrastuksen kehittämiseksi sinun on noudatettava järjestelmällisyyden periaatetta.
Tätä varten lapsille tarkoitetun raketin valmistaminen tehdään joka päivä tiettynä ajankohtana. Viikon sisällä lapsi odottaa hetkeä, jolloin on mahdollista aloittaa suunnittelu.
Volumetrinen käsiraketti
Rakettialuksen valmistamiseksi on monia kaavioita ja menetelmiä. Vaihtoehtoa valittaessa otetaan huomioon nuorten keksijien ikä ja kyvyt sekä teloitustekniikka.
Yksinkertaisen kolmiulotteisen mallin sylinterimäisestä raketista tarvitset materiaaleja ja työkaluja:
- Kaiken kokoinen ja tiheä paperi (valkoinen tai värillinen),
- Pahviarkki tai valmis holkki,
- Sakset tai terävä veitsi (leikkuri),
Piirustustarvikkeet:
- Kompassi,
- Viivotin,
- Tavallinen
- Lyijykynä,
- Liima paperille.
Valitse valmis käsityöohjelma, jossa on luettelo kaikista yksityiskohdista ja määritetyistä mitoista; otoksen perusteella kaaviota ja mittoja voidaan muuttaa harkintasi mukaan.
Tyhjille paperiarkkeille kiinnitetään merkinnät koot ja mittasuhteet noudattaen. Vaiheittaiset ohjeet käsitöiden kokoamiseen pahviraketista:
- Kaaviota tarkasteltaessa ne merkitsevät tulevan raketin yksityiskohdat paperille; käyttää piirtotyökaluja; on kätevää järjestää työ pareittain tai pienessä ryhmässä:
- Ohjaaja näyttää, selittää ja opiskelijat toistavat; on hyödyllistä suunnitella yhden veneen, vaan kokonaisen sarjan tuotanto, jossa jokaisen seuraavan veneen mitat ovat hieman suuremmat;
- Leikkaa kaikki työkappaleet ääriviivalla saksilla tai veitsellä; aloita liimaaminen lieriömäisellä rungolla; jotta työkappaleen reunat eivät poikkea toisistaan, ne kiinnitetään paperiliittimillä, sidottu langalla;
- Sylinterin toiselle puolelle on kiinnitetty kartiomainen nenä, toisella puolella suuttimet ja ensimmäisen vaiheen moottorit, vakaajat ja peräsimet pienten siipien muodossa;
- Kun liima on kuivunut, valmis vene koristellaan: lisää valoventtiilejä, luukkuja, pienoiskuvia, kuvia, merkintöjä;
- Työssä lapset oppivat uusien käsitteiden merkityksen: ikkuna, käyttövoima, kapseli ja rakettipolttoaine.
Craft raketti - pieni kappale
Raketin kopion luominen on hyvin realistista ja vaikeinta tehdä. Tämä on työ vanhemmille lapsille, jotka rakastavat mallien rakentamista.
Se vaatii sinnikkyyttä, kärsivällisyyttä, tarkkuutta ja tietyn tason taitoa.
- He aloittavat veneen työn etsimällä ja tutkimalla kaavioita osien käytetyillä mitoilla ja asennusohjeilla.
- Kaaviot löytyvät lehdistä tai temaattisilta sivustoilta.
- Seuraava vaihe on löytää ja kerätä tarvittavan kokoisia materiaaleja; rakettimallilla on huomattava pituus.
- Kopion tekemisen yhteydessä on tärkeää noudattaa suosituksissa ilmoitettuja mittoja ja mittasuhteita.
Tässä iässä nuori suunnittelija on jo itsenäinen. Aikuiset tarjoavat ympäristön luovuudelle, tuelle ja avulle vaikeuksien voittamisessa.
Kuva käsityöt raketti
