Edessä on lukuvuosi 2021--2022, ja koululaiset sekä heidän vanhempansa haluavat tietää, onko toinen vieraskieli koulussa pakollinen 5.-9. Luokan opiskelijoille vai vähentävätkö oppilaitosten opiskelijat kuormitusta ja hylkäävät tällainen "bonus" opetussuunnitelmassa.
FGOS-standardit
Toisen vieraan kielen opiskelu koulussa säädetään liittovaltion nykyisissä koulutusstandardeissa (FSES). Nyt tilanne on, että joissakin kouluissa on otettu käyttöön toinen vieras kieli, joissakin ei. Jossain kieltä opetetaan haluamallaan tavalla, mutta jossain pakollisena aineena. Nykyisen FSES: n mukaan kieli vaaditaan kuitenkin muodollisesti.
Venäjän FC 2024: n pitäisi siirtyä uusimpaan kolmannen sukupolven FSES: ään. Nyt niiden kehittäminen ja parantaminen jatkuu. Määrittelyn ja selkeyden odotetaan olevan suurin ero aikaisempiin standardeihin. Uusien osavaltioiden koulutusstandardien mukaan toinen vieraskieli koulussa ei enää ole pakollista - koulut voivat rentoutua. Mutta hanketta kehitetään edelleen.
Rekisteröimällä lapsen kouluun vanhemmat hyväksyvät organisaation nykyiset paikalliset säädökset. Jos toista vierasta kieltä todella opetetaan pakollisena, sinun on opittava.
Hyödyt ja haitat toisen vieraan kielen oppimisessa
Monet vanhemmat ja koululaiset eivät ymmärrä, miksi opiskella toista vierasta kieltä koulun opetussuunnitelmassa vuosina 2021--2022. Useiden kielten tuntemisella on kuitenkin useita etuja:
- Kilpailukyvyn parantaminen. Opiskelija, joka on oppinut vähintään kaksi vierasta kieltä, arvostetaan enemmän työmarkkinoilla.
- Aivojen kehitys. Vieraiden kielten oppimisella on positiivinen vaikutus yleiseen kykyyn ajatella ja oppia.
- Laajenna näköalasi. Opiskellessaan vierasta kieltä lapsi on vuorovaikutuksessa vieraan kulttuurin kanssa, löytää uusia perinteitä ja tapoja.
Näyttää siltä, että mitä enemmän kieliä opit, sitä siistimpi. Mutta lähestymistavalla on myös mahdollisia haittoja:
- Sekavuus päähän. Jos ensimmäiselle vieraalle kielelle ei ole vielä muodostettu laadullista perustaa, lapsi voi sekoittua kielioppisääntöihin, sanastoon tai foneettisiin ominaisuuksiin.
- Liiallinen kuorma. Perinteisessä koulussa lapsi on usein ylikuormitettu opinnoilla, ja toisen vieraan kielen opiskelu ei ole aina tehokasta. On tärkeää arvioida järkevästi opiskelijan resurssit toisen kielen hallitsemiseksi.
Vanhempien mielipide
Voitko oppia ranskaa vain yhdessä oppitunnissa viikossa? Miksi äidit ja isät vastustavat toisen vieraan kielen käyttöönottoa kouluissa? Ja onko totta, että hänestä tuli täydellinen häpäisy?
Tutkimusten mukaan 60–70% vanhemmista on tyytymätön toisen vieraan kielen opetuksen laatuun kouluissa. Yli 62 prosenttia uskoo, että toista vierasta kieltä ei tarvita edes suurimmalle osalle koululaisia.
Kuitenkin nykyisten koulunormien (FSES OO) mukaan luokilla 5-9 toinen "in-yaz" on pakollinen osa ohjelmaa. Koulu itse määrittää tuntien määrän ja niiden jakautumisen vuosien mukaan. Tämä on yleensä kaksi oppituntia viikossa. Valitettavasti suurin osa koulun valmistuneista pysyy "lue ja käännä sanakirjan kanssa" -tasolla.
- Toista vieraana kieltä voidaan yleisesti kutsua profanoiksi: opettajia, tunteja ja motivaatiota ei ole tarpeeksi. Usein opiskelijat-harjoittelijat laitetaan tälle kurssille kouluihin, jotka eivät itse puhu kieltä, - sanoi kansallisen vanhempainjärjestön kehitysjohtaja Marianna Shevchenko RG: lle. - Mistä tulee halu oppia lapsilta, kun koulussa ei ole mahdollisuuksia tarjota tätä aihetta korkealaatuisella tasolla? Kaikki tämä lisää vain stressiä ja tehotonta taakkaa lapsille, koululle ja vanhemmille. "
Askeleet kohti
Vieraiden kielten taitojen testaamisesta piti tulla pakolliseksi näyttelijäjärjestyksen mukaan lukuvuodesta 2021-22 saman ministeriön (sitten sen nimi oli opetus- ja tiedeministeriö) päällikkö Andrei Fursenko 17. toukokuuta 2012. Ajatus liittyi Dmitri Medvedeviin, joka Venäjän federaation presidenttinä piti tätä yhtenä modernisointiehtona.
Vieraan kielen taito ei kuitenkaan enää ole edellytys kypsystodistuksen saamiselle venäläisissä kouluissa. Tällaisen uudenvuoden lahjan antoi koululaisille Venäjän federaation opetusministeriö, joka antoi syyskuussa tilauksen nro 5199. Tällä asiakirjalla, joka tuli virallisesti voimaan uudenvuoden ensimmäisenä päivänä, vieraat kielet suljetaan pois luettelosta aiheista, jotka vaaditaan yhtenäistettyyn valtion kokeeseen (USE) …
Vieras kieli tuli aiheiden luokkaan, jossa opetusministeriö luokitteli myös kirjallisuuden, fysiikan, kemian, biologian, historian, yhteiskuntatieteen, tietojenkäsittelytieteen ja kirjallisuuden niiden maiden kansallisille kielille, joissa näitä kieliä käytetään jokapäiväisessä elämässä. elämää. Opiskelijat voivat valita nämä aineet vapaaehtoisesti - esimerkiksi saadakseen tarvittavat pisteet erikoistumisyliopistoon pääsemiseksi.
Lue myös:
- Kuinka monta viikkoa lukuvuonna 2021-2022
- Perutaanko KÄYTTÖ vuonna 2022
- Valmistuminen Kremlissä vuonna 2022
